| Giáo trình KARATEDO
Nhà xuất bản: ĐHQG-HCM
Loại sách: Sách đại học
ISBN: 978-604-73-3454-4
Trọng lượng: 420 gram - Kích cỡ: 16 x 24 cm
Số trang: 250
Dạng bìa: Bìa mềm
Trong cuốn giáo trình này, sinh viên được trang bị những kiến thức cơ bản nhất về lịch sử phát triển của Karatedo, nắm được hệ thống kỹ thuật cơ bản, biết cách phân tích và giảng dạy cho người mới tập. Luật thi đấu và công tác trọng tài cũng được giới thiệu bao gồm những điều cơ bản và cập nhật văn bản mới của Liên đoàn Karate thế giới. Bên cạnh đó, sinh viên còn được phát triển kỹ năng thiết kế giáo án giảng dạy, xây dựng tiến trình biểu và thực hành các kỹ thuật cơ bản, các đòn đối luyện và bài quyền cơ bản.
|
Giáo trình KARATEDO
Nhãn:
Sách mới
Giáo trình Lý luận và phương pháp giảng dạy đại học thể dục thể thao
| Giáo trình Lý luận và phương pháp giảng dạy đại học thể dục thể thao
Nhà xuất bản: ĐHQG-HCM
Tác giả: Nhiều tác giả Loại sách: Sách đại học ISBN: 978-604-73-3405-6 Trọng lượng: 500 gram - Kích cỡ: 16 x 24 cm Số trang: 316 Dạng bìa: Bìa mềm
Đối với sinh viên đại học TDTT, do đặc điểm đặc trưng trong lĩnh vực "hoạt động nghề nghiệp" mà chủ yếu là các hoạt động vận động (hoạt động thể lực) để rèn luyện và phát triển thể chất (hình thái, chức năng và thể lực) sinh viên. Đồng thời rèn luyện kỹ năng kỹ xảo để hoàn thiện kỹ chiến thuật, cùng các kiến thức chuyên môn có liên quan, biết vận dụng thành thạo trong thực tiễn tập luyện, tổ chức, chỉ đạo thi đấu và làm trọng tài. Vì vậy khi biên soạn giáo trình "Lý luận và phương pháp giảng dạy đại học TDTT", ngoài việc cung cấp các kiến thức cơ bản chung của "Lý luận dạy học đại học", tác giả còn bổ sung một số nội dung đặc trưng trong lĩnh vực hoạt động TDTT, bao gồm: nội dung, các phương pháp, phương tiện và các hình thức lên lớp trong dạy học TDTT.
|
Chương 1: Lý luận dạy học đại học là một chuyên ngành của khoa học giáo dục đại học
Chương 2: Cấu trúc của quá trình dạy học đại học
Chương 3: Các mô hình lý luận dạy học và hình thức tổ chức dạy học đại học
Chương 4: Phương pháp dạy học lý luận trong dạy học đại học TDTT
Chương 5: Phương pháp dạy học thực hành trong TDTT.
Nhãn:
Sách mới
Giáo trình Giáo dục học thể dục thể thao
| Giáo trình Giáo dục học thể dục thể thao
Nhà xuất bản: ĐHQG-HCM
Tác giả:TS. Lương Thị Ánh Ngọc, Ths.Tạ Hoàng Thiện Loại sách: Sách đại học ISBN: 978-604-73-3406-3 Trọng lượng: 300 gram - Kích cỡ: 16 x 24 cm Số trang: 172 Dạng bìa: Bìa mềm
Giáo dục học thể dục thể thao là môn học bắt buộc thuộc chương trình học của các chuyên ngành Giáo dục thể chất, Huấn luyện thể thao, ... Ở môn này, các sinh viên sẽ được cung cấp những kiến thức cơ bản nhất về lý luận giáo dục trong Thể dục thể thao.
Giáo dục học thể dục thể thao có vai trò rất quan trọng và cần thiết, căn cứ vào nhu cầu đào tạo của trường ĐH Thể dục thể thao, trên cơ sở tham khảo một số tài liệu trong và ngoài nước, các tác giả đã biên soạn giáo trình "Giáo dục học thể dục thể thao" nhằm góp phần hoàn thiện hệ thống đào tạo của trường ĐH Thể dục thể thao.
|
Giáo trình chia thành 2 phần và 11 chương:
Phần thứ nhất. Đề cập đến những vấn đề cơ bản cần nắm vững với 3 chương:
Chương 1: Một số vấn đề cơ bản của giáo dục học Thể dục thể thao
Chương 2: Quá trình sư phạm Thể dục thể thao
Chương 3: Sự phát triển nhân cách trong Thể dục thể thao
Phần thứ hai. Lý luận giáo dục trong Thể dục thể thao, đi vào những vấn đề cụ thể thiết thực của giáo dục trong Thể dục thể thao với 8 chương:
Chương 4: Quá trình giáo dục trong Thể dục thể thao
Chương 5: Nguyên tắc giáo dục trong Thể dục thể thao
Chương 6: Phương pháp giáo dục trong Thể dục thể thao
Chương 7: Nội dung giáo dục trong Thể dục thể thao
Chương 8: Giáo dục đạo đức trong Thể dục thể thao
Chương 9: Người giáo viên, huấn luyện viên Thể dục thể thao
Chương 10: Giáo dục tập thể Thể dục thể thao
Chương 11:Sự phối hợp các lực lượng giáo dục trong Thể dục thể thao.
Nhãn:
Sách mới
Giáo trình Quản lý nhà nước về thể dục thể thao
Giáo trình Quản lý nhà nước về thể dục thể thao
Nhà xuất bản: ĐHQG-HCM
Tác giả: Lê Quý Phượng, Nguyễn Hoàng Minh Thuận, Nguyễn Thanh Bình, Hồ Hải Loại sách: Sách đại học ISBN: 978-604-73-25134-9 Trọng lượng: 520 gram - Kích cỡ: 16 x 24 cm Số trang: 378 Dạng bìa: Bìa mềm
Ở nước ta, phát triển thể dục thể thao (TDTT) được coi là một chính sách xã hội mà nhà nước ngày càng có vai trò chủ đạo và quyết định. Trong điều kiện và yêu cầu mới, ngành TDTT cũng dần đổi mới và cải cách hành chính, muốn vậy trước hết các công chức làm việc trong các cơ quan nhà nước TDTT và những người công tác trong các tổ chức xã hội về TDTT, đặc biệt là những người lãnh đạo các cấp trong ngành TDTT, phải có nhận thức thống nhất, thông suốt những vấn đề cơ bản về lý luận và quan điểm quản lý nhà nước xã hội chủ nghĩa ở nước ta và vận dụng nó vào thực tiễn quản lý TDTT.
|
Nội dung giáo trình gồm 13 chương:
Chương I: Một số khái niệm về vận dụng vào lĩnh vực TDTT
Chương II: Tổng quan về quản lý nhà nước về TDTT
Chương III: Quan điểm của Đảng về TDTT, chiến lược phát triển TDTT nước ta từ nay đến năm 2020
Chương IV: Quản lý nhà nước về công tác kế hoạch TDTT
Chương V: Quản lý nhà nước về tổ chức bộ máy và cán bộ TDTT
Chương VI: Quản lý nhà nước về TDTT quần chúng
Chương VII: Quản lý nhà nước về thể thao thành tích cao
Chương VIII: Quản lý nhà nước về quan hệ quốc tế trong lĩnh vực TDTT
Chương IX: Quản lý nhà nước về đào tạo và bồi dưỡng cán bộ TDTT
Chương X: Quản lý nhà nước về nghiên cứu và ứng dụng khoa học - kỹ thuật TDTT
Chương XI: Quản lý nhà nước về tài chính và vật chất - kỹ thuật TDTT
Chương XII: Quản lý nhà nước về tuyên truyền - giáo dục lĩnh vực TDTT
Chương XIII: Quản lý nhà nước về khen thưởng và thanh tra TDTT.
Nhãn:
Sách mới
Giáo trình lý luận và phương pháp giảng dạy đại học thể dục thể thao
Giáo trình Lý luận và phương pháp giảng dạy đại học thể dục thể thao
Nhà xuất bản: ĐHQG-HCM
Tác giả: Nhiều tác giả Loại sách: Sách đại học ISBN: 978-604-73-3405-6 Trọng lượng: 500 gram - Kích cỡ: 16 x 24 cm Số trang: 316 Dạng bìa: Bìa mềm
Đối với sinh viên đại học TDTT, do đặc điểm đặc trưng trong lĩnh vực "hoạt động nghề nghiệp" mà chủ yếu là các hoạt động vận động (hoạt động thể lực) để rèn luyện và phát triển thể chất (hình thái, chức năng và thể lực) sinh viên. Đồng thời rèn luyện kỹ năng kỹ xảo để hoàn thiện kỹ chiến thuật, cùng các kiến thức chuyên môn có liên quan, biết vận dụng thành thạo trong thực tiễn tập luyện, tổ chức, chỉ đạo thi đấu và làm trọng tài. Vì vậy khi biên soạn giáo trình "Lý luận và phương pháp giảng dạy đại học TDTT", ngoài việc cung cấp các kiến thức cơ bản chung của "Lý luận dạy học đại học", tác giả còn bổ sung một số nội dung đặc trưng trong lĩnh vực hoạt động TDTT, bao gồm: nội dung, các phương pháp, phương tiện và các hình thức lên lớp trong dạy học TDTT.
|
Nội dung giáo trình gồm 5 chương chính:
Chương 1: Lý luận dạy học đại học là một chuyên ngành của khoa học giáo dục đại họcChương 2: Cấu trúc của quá trình dạy học đại học Chương 3: Các mô hình lý luận dạy học và hình thức tổ chức dạy học đại họcChương 4: Phương pháp dạy học lý luận trong dạy học đại học TDTTChương 5: Phương pháp dạy học thực hành trong TDTT.
Chương 1: Lý luận dạy học đại học là một chuyên ngành của khoa học giáo dục đại họcChương 2: Cấu trúc của quá trình dạy học đại học Chương 3: Các mô hình lý luận dạy học và hình thức tổ chức dạy học đại họcChương 4: Phương pháp dạy học lý luận trong dạy học đại học TDTTChương 5: Phương pháp dạy học thực hành trong TDTT.
Nhãn:
Sách mới